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Eduardo Filho
Presidente
Associação Inspirar o Futuro

Durante a minha licenciatura em Arquitetura pelo ISCTE-IUL fundei a start-up Inspiring, que teve como objetivo a criação de serviços de eventos e marketing promocional. primeiramente para instituições de ensino superior e outras entidades ligadas à educação. Colaboro há mais de 5 anos com os Gabinetes de Acesso ao Ensino Superior (GAES), sendo estes regidos pela Direção Geral de Ensino Superior, onde aprendi tudo sobre o processo de candidatura ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior. Especializei-me em Empreendedorismo Cultural e Indústrias Criativas pelo Audax. Sou também formador certificado e tirei mais tarde um mestrado em Management na NOVA-SBE. Fundei o projeto Inspiring Future no ano letivo 2013/2014 com a Filipa Cinha, criando posteriormente a Associação Inspirar o Futuro, onde sou o atual Presidente. Sou viciado em séries e tenho uma pancada por Legos. A coisa de que mais gostava era que fizessem uma série sobre Legos ou uma coleção de Legos sobre séries televisivas.

Inês Cunha
Gestora de Projetos e Formadora

Apaixonada por pessoas e desenvolvimento pessoal, a Inês concluiu o Mestrado em Gestão de Recursos Humanos na ISCTE Business School, em 2016. Tem mais de 5 anos de experiência na área da formação comportamental através de métodos de educação não-formal. Passou por várias organizações na área de RH e coordenou projetos de formação em várias universidades com o objetivo de desenvolver soft skills dos estudantes. A Inês gosta muito de vela e já andou à boleia pelo mediterrâneo, contrariando os ditados da mãe de não confiar em estranhos. Também fez voluntariado durante 3 meses no Camboja mas não se deixem enganar, não é só coisas boas: quando se juntou a nós trouxe consigo o caos de agora quando chamamos pela Inês temos sempre duas pessoas a responder.

Bernardo Fernandes
Gestor de Parceiros e Formador

Tendo como formação académica a Licenciatura e o Mestrado em Gestão no ISCTE-IUL, integrei a equipa Inspiring Future pelos seus projetos inovadores e ambiciosos. Com facilidade em criar relações interpessoais, desenvolvi fortes capacidades de comunicação após uma passagem pelo AUDAX | ISCTE, onde fui o responsável pela comunicação da Instituição nas escolas secundárias. Caracterizo-me como uma pessoa otimista, que procura sempre desafios que me estimulem, mas que me permitam alcançar também um equilíbrio entre a parte profissional e pessoal. Sendo, de igual modo, uma pessoa criativa, acredito que ainda há muito por explorar neste mundo e estou sempre à procura de inovar. Enquanto não inovo em cenas concretas, vou gerindo a arte que dá forma ao meu bigode.

Francisco Oliveira
Coordenador de Marketing e Plataformas

Após uma reunião entre a U.DREAM e o Projeto Unlimited Future, onde disse meia-dúzia de postas de pescada, vim parar ao Projeto Inspiring Future, onde giro parceiros e tento aprender a falar para ser formador. Sou eternamente pirralho irritante e apaixonado por esta coisa das pessoas e de as ajudar, portanto acho que vou conseguir formar alguma coisa, nem que seja a mim próprio. Uma das minhas experiências mais marcantes foi ir de Erasmus para a Turquia durante o meu Mestrado de Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Resultado? Quando não pude ir repetir a experiência e ir para a Polónia, acabei inserido na U.DREAM - a realizar sonhos a crianças - no Já T’Explico - a dar explicações do 5º ao 9º ano - e a trabalhar na Decathlon em part-time enquanto fazia a tese. Como não chegava, mais tarde fiz um Curso Executivo em Marketing and Sales Intelligence porque desenvolvi uma paixão enorme por Marketing. Uma palavra que me descreve é a aleatoriedade, por isso escrevi esta bio toda ao contrário e o dei ao Vicente, que fez o que pode.

Cláudio Duarte
Gestão de Websites e Plataformas Digitais

Sou de Enxofães, pequena aldeia no concelho de Cantanhede, mas já residi e estudei nos Estados Unidos da América (2001-2008), portanto, estava mesmo a precisar de viver num sítio normal, tipo Lisboa. Licenciado em Novas Tecnologias da Comunicação pela Universidade de Aveiro, vim trabalhar para a Inspiring Future porque eles são muito lindos e não estão nem em Enxofães nem nos EUA. Antes de aqui chegar, trabalhei como Freelancer, onde disponibilizo serviços de Web Development, Branding e Design, estando disponível a atuar em outras vertentes, menos na vertente dança e artes do espetáculo. Atualmente programo em HTML 5, CSS 3, JavaScript, PHP, SQL e MySQL, e na Inspiring obrigaram-me a aprender mais uma: Ruby on Rails. Quase todo o design lindo desta Associação é feito por mim, tal como este belo site 😊

Inês Bom
Office Manager

Miguel Vicente
Unlimited Ambassador

Como descrever o Vicente? A alma da festa. Boa disposição contagiante (não mata) e sentido de humor garantido.

Um apaixonado pelo desporto, basquetebolista em part-time, estudante de Geografia em licenciatura e Urbanismo em mestrado (faculdades diferentes, um geógrafo passeia e observa), com um sentido de orientação totalmente inclinado para cerveja. Trabalhador quando necessário e #yolo quase sempre, este ambassador revela-se uma grande aquisição do Unlimited Future!

Ana Marta Capaz
Unlimited Ambassador

A Ana Marta Capaz estuda bioquímica na FCUL, mas a ciência não é o seu único amor: é também apaixonada pelas letras. Diz que o próximo desafio é tirar o Mestrado no estrangeiro e sonha com uma roadtrip de festivais pela Europa! Enquanto isso não acontece anda por Lisboa a inspirar e inspirar-se.

Madalena Fragoso
Unlimited Ambassador

A comunicação e simpatia são o seu lema de vida. Gosta sobretudo de se relacionar com os outros. Se não fosse o coaching teria seguido psicologia, pois a forma do pensamento humano é algo que lhe desperta interesse. Além de gostar desafios, procura novas oportunidades.

Mafalda Borralho
Unlimited Ambassador

Quando lhe pedimos que fale daquilo que a identifica, a Mafalda diz que adora viajar. É capaz de dizê-lo várias vezes na mesma conversa, por isso deve ser mesmo um grande amor. Também diz que é stressada “até dizer chega”, que pensa demais e que sofre por antecipação. No entanto, gosta de pensar que está sempre bem disposta, e talvez isso contribua para, de facto, estar sempre bem disposta. A Mafalda é trabalhadora e quer sempre fazer mais do que aquilo que é esperado. Já fez voluntariado em vários eventos e, alem de ser embaixadora da Unlimited Future, é embaixadora da sua faculdade, o ISCAL, onde estuda Gestão. Gosta de gatos, de fotografia, de séries e de pizza. Também gosta de estar no chill, e de conhecer pessoas novas. A Mafalda é uma embaixadora com futuro!

Joana Alves
Unlimited Ambassador

Mariana Fonseca
Unlimited Ambassador

Nos últimos 3 anos, fecharam 474 cursos de Ensino Superior – menos dos que abriram!

Francisco Oliveira
Editor Unlimited Future
27 Julho 2020

São quase 10% dos cursos a nível nacional que foram eliminados, atualmente existem 5.079 cursos nos vários ciclos de estudo, num total de 128 Instituições de Ensino Superior, IES.

E poderão fechar mais por causa do COVID, avança o Jornal de Notícias com base no relatório divulgado pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, A3ES.

 

Destes 474 cursos, 90% fecharam por vontade das próprias IES e os restantes 10% por imposição da A3ES. Neste período, a Agência aprovou apenas 331 novos cursos – licenciaturas, mestrados e doutoramentos – e chumbou 135 pedidos.

Fazendo os cálculos percebes que os cursos superiores, em Portugal, estão com saldo negativo.

 

Porque é que se prevê um agravamento desta situação com o COVID?

Porque para além da crise económica que pode provocar uma redução no número de alunos nacionais no Ensino Superior, também poderá haver uma diminuição no número de alunos internacionais devido às restrições de viagem.

Atualmente os alunos estrangeiros, representam cerca de 15% do total de alunos no Ensino Superior.

 

O que mais diz o relatório?

Que o número de estudantes está a descer juntamente com o número de professores, 9% e 11% respetivamente.

A somar a isto, mas numa nota mais positiva, os professores do Ensino Superior estão cada vez mais qualificados, mais 18,3% docentes com doutoramentos. Ao nível dos Politécnicos, houve um crescimento de 27,2% no número de doutorados e ao nível das universidades, houve um crescimento de 26%.


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